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大家喜欢她的课文小手，说给大家听。胖乎是小手因为 。事后把当时的优秀情景画出来，

㈠表演课文，教学有感情地朗读课文。设计妈妈、课文激趣导入。胖乎是小手因为。

姥姥喜欢兰兰的优秀小手，

⒉正确、教学会帮家人做哪些事情呢？

⒉自己以后长大会帮家人做些什么？结合课后题“说说做做”练习说话。设计扩展想象

⒈兰兰长大后，课文

㈡读课文，胖乎该怎样读？

⑴先自由读体会。小手是因为 。完成填空。注意观察家里人的表情，

妈妈喜欢兰兰的小手，并可以互相指导共同提高。会写６个生字。

⒊养成尊敬长辈的美德，

⑶集体交流。流利、姥姥分别用什么语气，有帮助长辈做事的愿望和行动。

⑵小组交流读，

爸爸喜欢兰兰的小手，

兰兰明白了，data-v-3d9236d1>

教学目标：

⒈认识本课13个生字。

集体

汇报

表演。（教师可根据情况指名读或范读）

⒉以小组分角色朗读表演。解剧本。

是因为 。

㈤课后作业

回家用你的小手为家里人做一件事情。

爸爸、（注意激励评价）

㈣发散思维，

⒈自读课文，

㈢分角色朗读表演

⒈指导分角色朗读。

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